NOUVEAU WEBINAIRE - Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) : comment adapter mes stratégies d’étude (Étape 2)

Cet atelier s’adresse aux étudiants ayant reçu un diagnostic de TDA/H. Il vise à mettre en pratique des stratégies concrètes pour limiter l’impact des symptômes et favoriser la réussite.

Atelier sans inscription

Date limite d'inscription: lundi 25 mars

Cette activité comprend deux étapes nécessaires et indissociables. Il faut donc s’assurer d’être présent aux deux étapes.