Centre de recherche sur les infrastructures en béton (CRIB)

Le Centre de recherche sur les infrastructures en béton (CRIB) est un regroupement stratégique financé par le FRQ-NT qui travaille au développement de nouveaux matériaux et d’outils permettant de prédire et d’améliorer la durée de vie des ouvrages neufs ou réparés, où tous les éléments du développement durable sont considérés.

Le CRIB regroupe plusieurs équipes multidisciplinaires et complémentaires formées d’ingénieurs (civils, géologues et miniers), de chimistes et de spécialistes en analyses économiques, qui travaillent sur les axes de recherche cités ci-dessus.

Tous les membres du CRIB partagent le même objectif : prioriser la recherche de pointe, la formation et le transfert technologique. Plus qu’un centre de recherche, le CRIB est un ensemble unique qui permet d’œuvrer dans un environnement multidisciplinaire où se développe une synergie réelle entre spécialistes en science des matériaux, en ingénierie des structures et en analyse économique.

Mission du centre

Développer de nouveaux matériaux, des techniques innovantes et des outils à la fine pointe de la technologie permettant aux ingénieurs et aux gestionnaires québécois d’optimiser la conception des nouvelles infrastructures en béton, tout en améliorant l’entretien et la sécurité des ouvrages existants.

Les chercheurs du regroupement contribuent également à l’évaluation des coûts financiers, à la valorisation, au recyclage et à la stabilisation de résidus industriels et miniers.

Étudier au CRIB

Faire partie du CRIB, c’est:

• rejoindre un centre de recherche dynamique comprenant des professeurs de différents horizons permettant une approche multidisciplinaire et accueillant plusieurs étudiants-chercheurs de 2e et 3e cycles et des stagiaires postdoctoraux et stagiaires de 1er cycle
• profiter d’un réseau national et international actif par l’entremise de nombreuses collaborations avec diverses universités et institutions à travers le monde (IFFSTAR, RILEM, ENS Cachan, INSA Toulouse, INSA de Lyon, Université de Liège, École polytechnique de Lausanne, etc.)
• utiliser des équipements de pointe dans des laboratoires constamment renouvelés et répondant aux besoins de la recherche la plus innovante; le Laboratoire d’étude de la durée de vie des infrastructures (2006) et le Laboratoire sur le développement durable des infrastructures publiques (2012)
• s’impliquer dans des activités enrichissantes où la formation et la participation des étudiants-chercheurs sont primordiales (rencontres étudiantes, conférenciers invités, etc.)