CSO-7023 Principes et enjeux de l'évaluation dans un processus d'orientation

Appliquer les connaissances acquises en évaluation dans un processus d'orientation. Utiliser les composantes d'une démarche rigoureuse d'évaluation. Situer l'apport de l'évaluation dans différentes formes d'intervention en lien avec les contextes et les clientèles. Développer des repères et réfléchir de façon éthique sur des enjeux liés à l'évaluation dans différents secteurs de la pratique.

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  • 3 Crédits

  • Cycles du cours

    • Deuxième cycle
    • Troisième cycle

  • Modes d'enseignement

    • Régulier

  • À l'horaire

    • Automne 2025
  • Cours pouvant être offert en formule hybride

Responsables

  • Faculté des sciences de l'éducation
  • Sciences éducation - École de counseling et d'orientation

Restrictions à l'inscription

Cheminement

Doit être inscrit à:

  • Sciences de l'orientation - recherche et intervention
  • Sciences de l'orientation
  • Psychoéducation

Programme

Doit être inscrit à:

  • Doctorat en sciences de l'orientation
  • Maîtrise en sciences de l'orientation
  • Maîtrise en sciences de l'orientation - avec mémoire

Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.

Cette activité est contributoire dans:

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Répartition hebdomadaire

  • 3h Cours
  • 3h Laboratoire ou travaux pratiques
  • 3h Travail personnel
  • 9h Total

Horaire

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Automne 2025 – 1 section offerte

Automne 2024 – 1 section offerte

Hiver 2024 – 1 section offerte