PSE-2103 Intervention auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme
Les caractéristiques du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les fondements de l'intervention auprès des personnes ayant un TSA. Le dépistage, l'évaluation des capacités et la planification de l'intervention auprès des personnes TSA. L'intervention psychoéducative dans une perspective de cycle de vie : l'intervention précoce, l'éducation et la scolarisation, la transition de l'école à la vie active, l'insertion socioprofessionnelle et l'intégration résidentielle. Interventions spécifiques : le développement des habiletés sociales, l'éducation sexuelle, la gestion du comportement et l'intervention auprès de la famille et des proches.
Responsables
- Faculté des sciences de l'éducation
- Département des fondements et pratiques en éducation
Cette activité est contributoire dans:
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Répartition hebdomadaire
- 3h Cours
- 0h Laboratoire ou travaux pratiques
- 6h Travail personnel
- 9h Total
Horaire
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Hiver 2025 – 1 section offerte
NRC 18197 Capacité maximale: 50 étudiants Enseignant: Isabelle Préfontaine
Plage horaire
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- Type: En classe
- Dates: Du 13 jan. 2025 au 25 avr. 2025
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 8h30 à 11h20
Été 2024 – 1 section offerte
NRC 55236 Capacité maximale: 50 étudiants
Plage horaire
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- Type: Sur Internet
- Dates: Du 6 mai 2024 au 21 jun. 2024
Été 2023 – 1 section offerte
NRC 55109 Capacité maximale: 50 étudiants
Plage horaire
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- Type: Sur Internet
- Dates: Du 1 mai 2023 au 16 jun. 2023