PUN-7002 Relation pédagogique en sciences de la santé
L'enseignement conduisant à un apprentissage efficace et durable demeure un défi, et la qualité de la relation pédagogique est un élément important. En clinique, la relation clinicien patient est également à inclure. Pour mettre en place les conditions optimales d'un apprentissage de qualité, les concepts examinés dans ce cours sont : les activités d'apprentissage et d'évaluation qui tiennent compte des contextes de formation en sciences de la santé, l'enseignement centré sur l'apprenant, le clinicien et l'enseignant comme modèle de rôle, la rétroaction constructive en milieu académique et clinique, l'autonomie et la responsabilisation sécuritaire ainsi que l'éthique dans la relation pédagogique..
Responsables
- Faculté de médecine
- Médecine - Direction
Restrictions à l'inscription
Programme
Doit être inscrit à:
- Microprogramme de deuxième cycle en pédagogie universitaire des sciences de la santé
Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.
Cette activité est contributoire dans:
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Répartition hebdomadaire
- 2h Cours
- 0h Laboratoire ou travaux pratiques
- 4h Travail personnel
- 6h Total
Horaire
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Hiver 2025 – 1 section offerte
NRC 18400 Capacité maximale: 30 étudiants Enseignant: Marie-Julie Babin
Plage horaire
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- Type: Sur Internet
- Dates: Du 13 jan. 2025 au 25 avr. 2025
Hiver 2024 – 1 section offerte
NRC 18446 Capacité maximale: 30 étudiants
Plage horaire
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- Type: Sur Internet
- Dates: Du 15 jan. 2024 au 26 avr. 2024
Hiver 2023 – 1 section offerte
NRC 18301 Capacité maximale: 30 étudiants
Plage horaire
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- Type: Sur Internet
- Dates: Du 10 jan. 2023 au 21 avr. 2023