Formation complémentaire en soins aux personnes âgées

Faculté de rattachement

Diplôme

Diplôme de formation complémentaire

Admissibilité

PROCÉDURE D'ADMISSION

Pour obtenir la procédure détaillée relative à l'admission à ce programme, veuillez consulter le site de la Faculté de médecine : Résidence en soins aux personnes âgées, rubrique « Admission ».

Grade et discipline

Les exigences d'admission pour un programme d'études médicales postdoctorales à l'Université Laval diffèrent selon le statut du candidat et la formation souhaitée. Pour connaître les exigences d'admission de ce programme, veuillez consulter Résidence en soins aux personnes âgées, rubrique « Admission ».

En plus de satisfaire aux exigences d'admission du programme, le candidat doit détenir un certificat d'immatriculation du Collège des médecins du Québec.

Exigences linguistiques

Connaissance du français

L'enseignement à l'Université Laval se fait en français. La maîtrise du français écrit et parlé est donc essentielle.

Documents à présenter dans la demande d'admission

Les documents requis sont indiqués sous la rubrique « Admission », section Exigences particulières et critères de sélection en soins aux personnes âgées.

Sélection

La sélection des candidats se fait selon des critères particuliers. Consulter la rubrique « Admission », section Exigences particulières et critères de sélection en en soins aux personnes âgées.

Le fait de satisfaire à la règle générale d'admission n'entraîne pas automatiquement l'admission d'un candidat. Chaque demande est étudiée par le comité d'admission du programme qui, dans son évaluation, tient compte notamment de la préparation antérieure du candidat, de sa motivation et de l'ensemble du dossier, ainsi que de la capacité d'accueil du programme.

Date limite de dépôt

La date à respecter pour le dépôt d'une demande d'admission varie selon le profil des candidats.

Consulter Résidence en soins aux personnes âgées, rubrique « Admission ».

Objectifs

Objectif général

Permettre au médecin résident d'acquérir les connaissances, les aptitudes et les attitudes requises aux fins d'évaluation, de traitement, de prise en charge, de suivi et de soutien de la personne âgée et de sa famille dans un esprit de globalité et de continuité.

Objectifs particuliers

Connaissances

Situer le vieillissement dans le processus de croissance de l'individu, de la famille et de l'organisation sociale, c'est-à-dire :

• comprendre les facteurs qui influencent le comportement du vieillard malade;
• connaître les grands syndromes gériatriques et acquérir les habiletés diagnostiques et thérapeutiques requises dans les cas suivants :

- perte d'autonomie;
- affaiblissement des fonctions cognitives;
- incontinence;
- syndrome d'immobilisation;
- psychopathologies;
- problèmes iatrogènes;
- conséquences fonctionnelles de la maladie chez le sujet âgé;
- capacité d'adaptation et de réadaptation du sujet âgé;
- pharmacologie gériatrique;
- gérontophobie du clinicien;
- retraite, deuil;
- violence envers les personnes âgées;

• connaître les particularités du mode de présentation, d'exploration et de traitement;
• connaître et savoir utiliser les ressources communautaires;
• connaître les principaux problèmes éthiques et juridiques en gériatrie.

Attitudes (savoir-être)

• reconnaître et accepter ses propres sentiments quant au vieillissement, à l'incapacité et à la mort;
• accepter ses responsabilités en tant que médecin dans les soins aux personnes âgées;
• optimiser la contribution des autres professionnels dans le soin aux personnes âgées;
• travailler de façon harmonieuse en équipe avec les autres professionnels;
• reconnaître l'importance des aspects familiaux, sociaux et environnementaux dans la genèse et la présentation des problèmes de santé;
• reconnaître l'importance de la famille et des ressources du patient dans la gestion des problèmes de santé du vieillard;
• fournir les services aux patients âgés dans le milieu qui répondent le mieux à leurs besoins, que ce soit à domicile ou en établissement de santé;
• s'ajuster en fonction des incapacités et des handicaps dans son interaction avec le vieillard;
• reconnaître le concept de médecine globale (approche biopsychosociale);
• reconnaître l'absolue nécessité de la continuité des soins dans la prise en charge adéquate de la personne âgée;
• avoir une attitude adéquate devant un patient âgé en phase terminale.

Aptitudes (savoir-faire)

• être capable d'obtenir et d'interpréter les données recueillies auprès de la personne âgée, de sa famille et de l'équipe soignante, y compris les consultants;
• pouvoir évaluer de façon adéquate un vieillard à domicile, même en situation d'urgence, en sachant reconnaître les renseignements supplémentaires accessibles par cette forme d'évaluation et les avantages de cette méthode;
• compiler les données dans le dossier médical de façon précise et utilisable;
• établir un ordre de priorité des problèmes selon les besoins du patient et de sa famille;
• être capable de résoudre certaines difficultés des personnes âgées en utilisant les ressources adéquates;
• conseiller le vieillard et sa famille;
• travailler avec les autres professionnels dans une approche globale et interdisciplinaire;
• se donner une organisation de travail propre à assurer la continuité requise dans la prise en charge de la personne âgée;
• évaluer les facteurs de risque en gériatrie;
• évaluer le statut mental d'une personne âgée et sa capacité de décider pour elle-même.

Durée et régime d'études

La durée de ce programme de formation est d'une année.

Milieux de formation

Pendant votre formation complémentaire en soins aux personnes âgées, vous aurez à effectuer divers stages dans les milieux hospitaliers de l'Université Laval.

Enseignement théorique

Les enseignements en soins aux personnes âgées comportent plusieurs activités auxquelles vous devrez participer au cours de votre résidence en soins aux personnes âgées.

Domaine d'études principal

Disciplines

• Résidence en médecine

Site Web de la Faculté

Courriel

Lien vers demande d'admission