Maîtrise en archéologie - avec mémoire

Faculté de rattachement

Diplôme

Maîtrise ès arts (M.A.)

Sessions d'admission

• Automne

Admissibilité

Grade et discipline

• Baccalauréat en archéologie, ou diplôme jugé équivalent

• OU baccalauréat dans une autre discipline (ou diplômé jugé équivalent) comprenant au moins 30 crédits en archéologie

Moyenne

• Moyenne de cheminement dans le programme ou de diplomation égale ou supérieure à 3,20 sur 4,33, ou l'équivalent

Si votre moyenne se situe en deçà de 3,20, vous pouvez tout de même soumettre votre candidature. Toutefois, l'admission n'est pas automatique. La direction de programme peut exiger des documents supplémentaires pour évaluer la qualité du dossier.

Scolarité préparatoire

La direction de programme peut imposer une scolarité préparatoire pouvant aller jusqu'à 30 crédits si la formation antérieure est jugée insuffisante. Les cours suivis, s'il y a lieu, sont non contributoires au programme.

Direction de recherche

Avant de déposer votre demande d'admission, vous devez vous assurer qu'une professeure ou un professeur du Département des sciences historiques accepte de diriger votre mémoire. Vous devez prendre contact soit avec cette personne ou soit avec la direction de programme, qui pourra guider cette démarche.

Exigences linguistiques

Connaissance du français

La maîtrise du français écrit et parlé est essentielle.

Même si la connaissance du français n'est pas une condition d'admission, la réussite de ce programme d'études est liée à la capacité de l'étudiant de lire et de comprendre des textes en français. L'étudiant qui ne maîtrise pas suffisamment cette langue pourrait éprouver des difficultés dans ses études. L'étudiant doit s'assurer d'avoir une bonne compréhension du français et, si nécessaire, prendre des mesures pour développer ses compétences linguistiques en cours de formation (par exemple à l'École de langues de l'Université Laval). En cas de lacunes importantes, la direction de programme peut imposer des correctifs.

Documents à présenter dans la demande d'admission en plus des documents exigés par le Bureau du registraire

• la preuve de réussite de l'exigence linguistique (français ou anglais) selon le candidat
• une description préliminaire du projet de recherche, préalablement approuvée par le directeur de recherche pressenti, qui comprend les éléments suivants :
  • titre provisoire du mémoire
  • délimitation du sujet dans l'espace et dans le temps
  • preuve de l'intérêt du sujet et état de la question
  • indication des principales sources à exploiter
  • une première ébauche du plan de recherche

Sélection

Chaque demande d'admission est évaluée en tenant compte de la préparation antérieure et du dossier universitaire, ainsi que de la disponibilité des ressources du département.

Le fait de satisfaire aux exigences d'admission du programme n'entraîne pas automatiquement l'admission.

Date limite de dépôt

La date limite à respecter pour déposer une demande d'admission varie selon le type de candidature. L'information complète se trouve à la page Dates limites de dépôt.

Objectifs

L'objectif de ce programme est l'approfondissement des méthodes de recherche et l'élargissement des connaissances en vue de développer l'autonomie de l'étudiant. Par son travail de recherche, celui-ci doit apprendre à étudier du matériel archéologique (vestiges architecturaux, artéfacts, écofacts, etc.) inédit ou pas, produit par des chantiers de fouilles et conservé dans des musées, des réserves ou des laboratoires de recherche. Il doit se familiariser avec les problèmes posés par ce matériel archéologique, par exemple son lieu et ses modes de fabrication, le contexte stratigraphique de sa découverte, les différentes interprétations proposées à l'égard de sa fonction au sein d'un système culturel donné et sa signification événementielle.

Compétences linguistiques à atteindre - diplôme

Le candidat doit avoir une connaissance de l'anglais lui permettant de lire et de comprendre cette langue.

Le candidat doit réussir :

• le Versant English Placement Test (VEPT) avec un résultat égal ou supérieur à 58 sur 70 au
• OU le cours ANL-3010 Advanced English I avec une note minimale de C, ou l'équivalent
• OU le Test of English for International Communication (TOEIC) avec un résultat égal ou supérieur à 750 sur 990

S'il n'atteint pas le niveau souhaité, il devra suivre les cours de mise à niveau recommandés par l'École de langues pour atteindre le niveau de connaissance exigé. Les cours suivis, s'il y a lieu, sont non contributoires au programme et leur réussite est une condition de diplomation.

La connaissance d'une troisième langue peut être exigée lorsque le directeur de recherche le requiert. Cette exigence doit être inscrite dans le dossier du candidat.

Travail de recherche

Prélecture

La prélecture est une étape obligatoire de l'évaluation du mémoire dans ce programme. Elle consiste à faire lire la version originale du mémoire ou de la thèse par un professeur étranger au travail de l'étudiant avant que ne soit donnée l'autorisation de déposer la version qui sera soumise à l'évaluation par un jury.

Rédaction par articles ou de type mixte

La Faculté des études supérieures et postdoctorales reconnaît le principe de l'intégration d'un ou plusieurs articles dans le mémoire ou la thèse. Les conditions générales pour ce type de rédaction sont définies sur son site internet, mais des conditions particulières peuvent s'appliquer.

L'étudiante ou l'étudiant qui souhaite insérer un article doit s'informer auprès de la direction de programme des règles à respecter dans ce programme.

Conditions particulières
Ce programme permet l'intégration d'articles selon des conditions particulières. 

Domaine d'études principal

Disciplines

• Archéologie

Meta description

Mettez en pratique les connaissances méthodologiques acquises en réalisant un projet de recherche et analysez du matériel archéologique pour explorer le passé.

Durée estimée à temps complet

Introduction

Ce programme vous permettra d'élargir vos connaissances et, dans le cadre de votre projet de recherche, d'approfondir des méthodes d'analyse portant sur du matériel archéologique tel que des vestiges architecturaux, des artéfacts et des écofacts.

En bref

Durant vos études, vous apprendrez à analyser du matériel archéologique découvert dans des chantiers de fouilles et conservé dans des musées, des réserves ou des laboratoires de recherche. Vous vous familiariserez avec les problèmes posés par ce matériel archéologique, par exemple son lieu et ses modes de fabrication, le contexte stratigraphique de sa découverte et ses différentes significations culturelles et événementielles.

Les professeures et les professeurs d'archéologie vous encourageront à choisir un sujet de recherche en lien avec les fouilles qu'ils dirigent sur leurs chantiers et les recherches qu'ils mènent, en équipe, dans leurs laboratoires.

Vous bénéficierez de la présence de 8 laboratoires de recherche et d'analyse qui appliquent les nouvelles technologies dans le traitement des données archéologiques.

Vous aurez l'occasion de découvrir un milieu de recherche dynamique privilégiant la diffusion et l'échange des résultats de recherche avec des chercheuses et des chercheurs d'autres universités et avec le milieu professionnel. Les professeures et professeurs d'archéologie ont développé des réseaux de collaboration avec des équipes de recherche en Amérique du Nord, en Europe et au Proche-Orient.

• Direction de recherche à confirmer avant l'admission : vous devez trouver avant votre admission au programme une professeure ou un professeur d'archéologie qui acceptera de superviser vos travaux de recherche. Cette étape est obligatoire pour l'admission. Comment trouver votre directrice ou votre directeur.
• Temps complet ou temps partiel : c'est vous qui décidez de votre rythme de progression dans le programme.

Domaines d'expertise

Les professeures et professeurs se distinguent par leurs champs de recherche diversifiés, tant par les aires culturelles (archéologie préhistorique et historique nord-américaine, etc.) que par les techniques d'analyse spécialisées (archéoentomologie, archéologie biomoléculaire, etc.).

• Archéologie historique
• Archéologie préhistorique
• Archéologie classique
• Archéologie environnementale
• Archéologie biomoléculaire
• Céramologie
• Analyse de la pierre taillée
• Zooarchéologie

À qui s'adresse ce programme

Ce programme est principalement destiné aux personnes titulaires d'un diplôme de premier cycle en archéologie ou l'équivalent.

Avenir

Grâce aux compétences autant pratiques que théoriques que vous aurez développées, qu'il s'agisse de la collecte, de l'analyse, de l'interprétation ou de la mise en valeur du matériel archéologique, il y a des perspectives d'emploi dans les firmes privées d'archéologie, les musées, les centres d'interprétation et les instances gouvernementales.

Employeurs

• Centres d'interprétation
• Établissements d'enseignement
• Firmes privées d'archéologie
• Instituts de recherche, laboratoires d'archéologie
• Lieux historiques
• Musées
• Offices du tourisme
• Organismes gouvernementaux (fédéral, provincial et municipal)
• Parcs nationaux et provinciaux
• Sociétés d'histoire, d'art et de conservation

Accès à la profession

Ce programme vous donnera accès au titre d'archéologue, réservé aux titulaires d'un diplôme de 2^e ou de 3^e cycle en archéologie.

Guide de cheminement aux cycles supérieurs

Le Guide de cheminement aux cycles supérieurs présente des points de repère sur la formation à la recherche, notamment en ce qui a trait au choix de la direction de recherche et à la rédaction du mémoire ou de la thèse. Il propose également des outils et des façons d'interagir qui rendent la communication plus efficace : formulation des attentes et plan de collaboration. Il précise enfin différents aspects de la réalisation de la recherche, comme le carnet de recherche, et fait le lien avec les services de l'Université Laval susceptibles d'aider les étudiantes et étudiants pendant leur cheminement.

Stages

Mettez vos connaissances en pratique et préparez-vous concrètement au marché du travail. Une occasion parfaite d'acquérir de l'expérience dans votre domaine d'études ou de recherche. Un plus pour votre curriculum vitae.

Recherche à la faculté

À la Faculté des lettres et des sciences humaines, la vitalité de la recherche et de la création est tangible : tous les membres du corps professoral et enseignant s'investissent activement dans des projets fondamentaux et audacieux qu'ils mettent en œuvre, réalisent et font rayonner. Les nombreux contrats et subventions que leur réputation et la qualité de leurs travaux permettent de décrocher chaque année dotent la Faculté d'un environnement d'expérimentation et de recherche unique et propice à la formation d'une relève de haut niveau. La Faculté compte plus de 30 unités de recherche (centres de recherche, chaires de recherche et d'enseignement, laboratoires et observatoires, instituts, équipes et groupes de recherche, unités mixtes de recherche) qui se classent parmi les plus performantes et innovantes de leur domaine. Recrutant un grand nombre d'étudiantes et d'étudiants comme auxiliaires de recherche, elles constituent des milieux scientifiques très formateurs et stimulants.

Recherche en archéologie

La recherche en archéologie à l'Université Laval concerne de nombreuses aires culturelles et porte sur plusieurs périodes importantes, notamment : archéologie préhistorique, protohistoire, Antiquité et archéologie historique. Les travaux de recherche se déroulent donc dans plusieurs régions du monde. De plus, grâce notamment aux laboratoires spécialisés, les étudiantes-chercheuses et les étudiants-chercheurs qui œuvrent à la Faculté ont la possibilité de développer des projets uniques et à la fine pointe des nouvelles méthodes d'analyse permettant de « faire parler » les témoins (artefacts, écofacts, éléments architecturaux) mis au jour lors des fouilles archéologiques.

Champs de recherche des professeurs

Les champs de recherche en archéologie incluent, à la fois méthodes et théories, éléments de la culture matérielle (céramique, lithique et artefacts divers), vestiges architecturaux, éléments environnementaux, documents d'archives et tradition orale. L'étude des données archéologiques, suivant divers types d'analyse, ne vise pas tant la description en soi de ce corpus, comme l'explication des activités humaines passées dont on a retrouvé des traces dans différentes aires culturelles.

Pour connaître les champs de recherche des professeures et des professeurs, consultez les fiches d'information à leur sujet, disponibles sur le site du Département des sciences historiques.

Particularités et attraits

Le Département des sciences historiques de la Faculté des lettres et des sciences humaines offre une formation en archéologie bien encadrée par des professeures et des professeurs qui mènent des travaux au Québec, au Labrador, au Nunavik, en Islande, en Arménie et à Chypre. Vous bénéficierez d'un environnement pluridisciplinaire où l'apprentissage pratique prend une place centrale et de l'une des plus importantes infrastructures de recherche en archéologie au Canada. En tout, 8 laboratoires voués à de nombreuses aires culturelles et analyses spécialisées mettent plusieurs salles communes de recherche ainsi que d'importants moyens techniques à votre disposition (archéologie historique, pierre taillée, archéologie classique, archéologie environnementale, céramologie, Proche-Orient, zooarchéologie et préhistoire, archéologie biomoléculaire).

Vous pourrez y faire du bénévolat, vous familiariser avec la recherche et côtoyer des professeures et professeurs, des chercheuses et chercheurs postdoctoraux et des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs. À la maîtrise et au doctorat, les étudiantes et les étudiants peuvent effectuer des recherches afin de tenter d'expliquer des phénomènes anthropiques qui se sont déroulés à divers moments de l'histoire de l'Humanité.

Une association étudiante très active organise également des cycles de conférences et diverses activités intégratrices.

Bourses et aide financière

Au Bureau des bourses et de l'aide financière, vous trouverez toute l'information concernant les sources possibles de financement de vos études, notamment les différents programmes d'aide financière gouvernementaux et les programmes de bourses d'admission, d'excellence ou de mobilité.

Chaque année, l'Université Laval investit de manière importante dans le programme de Bourses de réussite. Octroyées par la Faculté des études supérieures et postdoctorales, celles-ci visent à encourager et à soutenir le cheminement des étudiantes et étudiants à la maîtrise et au doctorat dans les délais prescrits, du début de leurs études jusqu'à l'obtention de leur diplôme. Ces bourses constituent un véritable tremplin vers l'excellence et la réussite.

Plusieurs autres bourses peuvent aussi être offertes, notamment des bourses d'accueil peuvent être offertes aux doctorantes et doctorants de l'international.

Le Bureau des bourses de la Faculté et le bureau du vice-décanat à la recherche vous offrent un service-conseil afin de vous aider à trouver des sources de financement et vous accompagnent dans vos démarches. Un grand nombre d'étudiantes et d'étudiants de la Faculté figurent parmi les récipiendaires de bourses des plus importants organismes subventionnaires de recherche au Canada et au Québec.

Bourses de réussite

L'Université Laval consacre chaque année près de 6,2 M$ à la réussite de ses étudiantes et étudiants inscrits à la maîtrise ou au doctorat. Les Bourses de réussite de la Faculté des études supérieures et postdoctorales appuient la réussite des différentes étapes de votre programme, de l'admission jusqu'à la diplomation.

Site Web de la Faculté

Téléphone

418 656-2764, poste 407770
1 877 606-5566, poste 407770
Demande d'information

Nom du département

Site web du département

Lien vers demande d'admission