Rapport de séjour

Visa

• Avez-vous eu besoin d’un visa?

  Oui

• Délai de réception du visa

  Moins d'une semaine

• Commentaires ou conseils à donner à des étudiants pour le processus de demande de visa?

  L’Ambassade est à Montréal alors prévoir deux déplacements; un pour aller le porter; puis un autre pour aller le rechercher. Vous pouvez désigner une personne pour venir rechercher votre passeport avec votre visa lorsque vous êtes sur place; mais alors seulement cette personne pourra aller les chercher (et vous aussi; bien entendu).:

Préparation générale

• Cinq choses à apporter, autre que votre ordinateur et votre appareil photo?

  Par expérience; des paires de souliers adaptés aux sports que vous comptez faire là-bas; pour éviter les blessures.Des petits souvenirs; du genre sirop d'érable; à donner à vos amis/famille locaux avant de partir.Du linge chaud ET du linge d'été; car l'écart de température est très important du début à la fin de la session.Avoir un passeport valide 6 mois au moins après la date du retour en cas que vous décidiez de sortir du Japon pour une fin de semaine ou plus !Médicaments de type tylenol/Advil en bonne quantité car ces produits sont chers au Japon. Double de cartes en cas de perte.

• Si l'expérience était à refaire, y a t-il des aspects de votre préparation auxquels vous accorderiez plus d'importance ou que vous feriez autrement?

  Comme mentionné plus haut; j'ai eu une blessure aux genoux et à la cheville à cause d'équipement mal adapté à mes activités (basketball; hiking et beaucoup de marche dans les villes). Prévoir de la place dans les valises ou un budget pour bien s'équiper; beaucoup d'activités à faire au Japon (clubs et cercles de sport; nature; etc.).

• Appréciation générale de l'accueil que vous avez reçu:

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• Décrivez les aspects de la structure d’accueil de votre milieu d’études ou de stage que vous avez le plus appréciés (mesures et programmes d’accueil, personnes-ressources, journées d’orientation, etc.):

  Accueil très structuré propre à rassurer le plus anxieux des voyageurs. La première semaine est l'occasion de se faire des premiers contacts !

• Appréciation générale des activités académiques ou de stage:

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• Pour les séjours d'études: Les cours suivis (niveau et pertinence, charge de travail, modes d'évaluation, horaire, méthodes pédagogiques des enseignants, etc.) Pour les stages: La charge de travail, les tâches, l'horaire, les modes d'évaluation, etc.

  Le système de choix de cours est désuet et quelque peu aléatoire.

• Encadrement et support académique (interaction avec les professeurs et disponibilité, structure des cours, etc.) ou encadrement dans votre lieu de stage (interaction avec le superviseur de stage et les collègues, etc.) :

  Cours pertinents; pas aussi exigeants qu'au Québec outre le fait qu'on doit évoluer en anglais.

• Qualité des services administratifs et facilité à obtenir de l’information et les documents demandés (relevé de notes, carte étudiante, etc.) :

  La culture japonaise a tendance à être très bureaucratique et by the book"; mais on s'y retrouve facilement dans la paperasse."

• Appréciation générale de la vie universitaire et environnement de stage:

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• Services offerts au sein de votre établissement d'accueil (centre sportif, bibliothèque, accès Internet, etc.) :

  Gym; bibliothèque et terrains de sports gratuits. le wifi est réservé au portable; vous devrez sans doute vous procurer votre propre réseau internet (moins dispendieux qu'au Canada)

• Possibilité d'implication au sein de votre établissement d'accueil (comités, voyages, groupe de recherche, etc.) :

  Possibilité de s'inscrire dans de multiples comités; clubs et cercles de sport/socioculturels

• Dans le cas d'un séjour d'études, y a-t-il des possibilités de travail et/ou de stage, sur le campus ou à l'extérieur?

  Oui; à l'extérieur du campus; après la session.

• Appréciation générale de la qualité de vie dans votre pays d'accueil:

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Budget

Merci de détailler approximativement vos dépenses de base en dollar canadien. Ceci aidera grandement les futurs participants à planifier leur budget.

• Livres (/session) :

  80$

• Logement (/mois) :

  600$

• Mode de paiement (loyer) :

  0$

• Repas (/mois) :

  350$

• Aviez-vous accès à une cuisine?

  Oui

• Charges (/mois) (Électricité, chauffage, etc) :

  -

• Transport (/mois) :

  200$

• Communication (cellulaire, etc) (/mois) :

  40$

• Dépenses personnelles (/mois) :

  150$

• Avez-vous eu à faire des dépenses inattendues? Précisez :

  La plupart de mes grosses dépenses étaient relatives aux voyages / restaurants et autres activités personnelles.

• Est-ce que certains éléments étaient plus ou moins chers que ce que vous pensiez? Précisez :

  L'épicerie est peu chère si l'on prend des produits populaires chez les japonais (Poulet; nouilles; légumes; oeufs; pain etc.)

• Quel était votre budget et comment avez-vous géré votre argent (ouverture d'un compte de banque, etc.)?

  J'avais environ 5000$ de budget pour la session; mais il va de soi que j'ai beaucoup voyagé à l'intérieur et à l'extérieur du pays.

Logement

• Appréciation générale de votre logement :

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• Propreté, règles à respecter, meublé ou non, services à proximité, etc. :

  Un peu trop de règles pour une résidence adulte; mais vraiment une super résidence (seminar house 3)

• Recherche et accès au logement (comment, quand et en combien de temps l'avez-vous trouvé, un quartier ou un type d'habitation à privilégier?) :

  Sur le site internet de l'université

Santé et sécurité

• Quel a été le niveau de sécurité ressenti lors de votre séjour hors Québec et sur le campus de l'Université :

  Très sécuritaire

• Recommandations:

  Pas de soucis à se faire; sauf pour une fille tard le soir; quelques cas de délits sexuels. Aucun vol/vandalisme

• Appréciation générale de votre adaptation et intégration dans votre nouveau milieu de vie :

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Veuillez décrire les aspects suivants de votre adaptation et de votre vie sociale :

• Contact avec la population locale et création de nouvelles amitiés (créer des liens, intégrer des cercles sociaux, recommandations, etc.) :

  Il peut être difficile de se faire de vrais" amis japonais; mais cela est possible. La situation culturelle avec les étranger rend souvent les échanges très "fake" (du genre je veux un ami occidental). L'inverse est aussi vrai."