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Ginette Dionne

Professeure titulaire
(418) 656-2131, poste 409049
Ginette.Dionne@psy.ulaval.ca
Pavillon Félix-Antoine-Savard
2325, rue des Bibliothèques
Local 1222

Unité de rattachement — Faculté
Sciences sociales

Affiliations
Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant

Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant
Programme: Regroupements stratégiques SC
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture, Université Laval - Fonds internes, Université de Montréal, Université McGill, Université du Québec à Montréal
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université de Montréal
Du 1 avril 2020 au 31 mars 2027

Financements des 2 dernières années

Does friendship quality matter in how well children and adolescents do in school?
Programme: Programme Savoir: Subventions Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 31 mars 2020 au 31 mars 2024

A bio-social investigation of the early determinants and developmental processes of interpersonal and academic difficulties in childhood and adolescence
Programme: Programme Savoir: Subventions Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 15 mars 2018 au 31 mars 2023

Encadrements terminés dans les 5 dernières années

  • Eugénie Chevrette, Maîtrise en psychologie - avec mémoire
  • Sophie Aubé, Maîtrise en psychologie - avec mémoire
  • Nathalie Trépanier, Maîtrise en psychologie - avec mémoire
  • Geneviève Morneau-Vaillancourt, Doctorat en psychologie (Ph. D.)
  • Elodie Thériault, Doctorat en psychologie (D. Psy.)
  • Lisa-Marie Beaupré, Doctorat en psychologie (D. Psy.)
  • Éloi Gagnon, Maîtrise en psychologie - avec mémoire
  • Justine Pleau, Maîtrise en psychologie - avec mémoire
  • Philippe Carpentier, Doctorat en psychologie - recherche et intervention (orientation clinique)
  • Joanie Vaillancourt, Doctorat en psychologie (D. Psy.)
  • Jeffrey Henry, Doctorat en psychologie (Ph. D.)
  • Sophie Couture, Doctorat en psychologie (D. Psy.)
  • Alexandra Matte-Landry, Doctorat en psychologie - recherche et intervention (orientation clinique)
  • Laurence Tanguay-Garneau, Doctorat en psychologie - recherche et intervention (orientation clinique)
  • Vickie Plourde, Doctorat en psychologie - recherche et intervention (orientation clinique)
  • Gabriel Pelletier, Maîtrise en psychologie - avec mémoire
  • Gabrielle Garon-Carrier, Doctorat en psychologie (Ph. D.)
  • Catherine Mimeau, Doctorat en psychologie (Ph. D.)
  • Véronique Goulet, Doctorat en psychologie (D. Psy.)
  • Natalia Poliakova, Doctorat en psychologie (Ph. D.)
  • Publications des 5 dernières années

    Genetic and phenotypic evidence of the predictive validity of preschool parent reports of hyperactivity/impulsivity and inattention Development and Psychopathology, 2024/03/05. Ginette Dionne, Sara Mascheretti, Bei Feng, Hélène Paradis, Mara Brendgen, Frank Vitaro, Richard Tremblay, Michel Boivin. DOI 10.1017/S095457942400035X

    From preschool language skills to writing in adolescence: Evidence of genetic continuity. Developmental Psychology, 2022/07. Sophie Aubé, Catherine Mimeau, Eloi Gagnon, Alexandra Remon, Mara Brendgen, Frank Vitaro, Isabelle Ouellet-Morin, Richard E. Tremblay, Michel Boivin, Ginette Dionne. DOI 10.1037/dev0001338

    Social wariness, preference for solitude, and peer difficulties in middle childhood: A longitudinal family-informed study. Developmental Psychology, 2021/03. Geneviève Morneau-Vaillancourt, Célia Matte-Gagné, Rosa Cheesman, Mara Brendgen, Frank Vitaro, Richard Tremblay, Ginette Dionne, Michel Boivin. DOI 10.1037/dev0000961

    From BDNF to reading: Neural activation and phonological processing as multiple mediators Behavioural Brain Research, 2021/01. Sara Mascheretti, Meaghan V. Perdue, Bei Feng, Chiara Andreola, Ginette Dionne, Kaja K. Jasińska, Kenneth R. Pugh, Elena L. Grigorenko, Nicole Landi. DOI 10.1016/j.bbr.2020.112859


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