Hager Khechine

Professeure titulaire
(418) 656-2131, poste 407627
Hager.Khechine@fsa.ulaval.ca
Pavillon J.-A.-DeSève
1025, avenue des Sciences-Humaines
Local 1286

Unité de rattachement — Faculté
Sciences de l'administration

Affiliations
Centre de recherche en données massives

Chapter 10: Cybersecurity management for digital transformation
Programme: Soutien à la recherche (SAR) FSA – Volet 11 : Incitation à la publication par les étudiants de doctorat
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 octobre 2024 au 30 septembre 2025

23rd Annual Hawaii International Conference on Education
Programme: Soutien à la recherche (SAR) FSA - Volet 5: Participation aux conférences scientifiques hors Québec
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 4 septembre 2024 au 31 mars 2025

Étude empirique sur les modèles de maturité en cybersécurité mis en place auprès de certains organismes publics au Québec
Organisme(s) subventionnaire(s): Microsoft Canada Corporation, Ministère de la Cybersécurité et du Numérique
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 juin 2024 au 31 mars 2026

Projet de recherche en sécurité de l'information chez GFT Canada
Organisme(s) subventionnaire(s): Fondation de l'Université Laval
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 mai 2024 au 30 novembre 2024

Chaire de recherche en gouvernance et gestion de la cybersécurité
Organisme(s) subventionnaire(s): Ministère de la Cybersécurité et du Numérique, Microsoft Canada Corporation
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 décembre 2022 au 1 avril 2027

Étude exploratoire de l'adoption de l'intelligence artificielle dans les institutions gouvernementales
Programme: Programme Savoir: Subventions Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 31 mars 2021 au 31 mars 2025

Centre de recherche en technologies de l'information et affaires (CeRTIA)
Programme: Soutien à la recherche (SAR) FSA – Volet 10 : Démarrage de groupes/centres de recherche
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 mai 2019 au 30 avril 2025

Financements des 2 dernières années

Capsules, technique et coordination de projet pour l'ÉPN 2024
Organisme(s) subventionnaire(s): Ministère de la Cybersécurité et du Numérique
Type de financement: Contrat
Établissement tête: Université Laval
Du 31 octobre 2023 au 31 mai 2024

Americas' Conference on Information Systems (AMCIS) 2023
Programme: Soutien à la recherche (SAR) FSA - Volet 5: Participation aux conférences scientifiques hors Québec
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 mai 2023 au 31 mars 2024

Technologies émergentes du métavers
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil du trésor du Québec
Type de financement: Contrat
Établissement tête: Université Laval
Du 30 janvier 2023 au 31 mars 2023

Contribuer à la mise en place de la veille sur les pratiques et technologies émergentes
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil du trésor du Québec
Type de financement: Contrat
Établissement tête: Université Laval
Du 30 janvier 2023 au 31 mars 2023

Often asserted, never confirmed: The role of attitude in the acceptance of mandatory technology use, let's settle this question statiscally for LMS use in the educational context
Programme: Soutien à la recherche (SAR) FSA – Volet 14 : Valorisation de la publication dans des revues classées A et B
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 13 septembre 2022 au 30 avril 2023

L'intelligence artificielle au service de la cybersécurité : conception et développement de services pour des organisations plus autonomes
Programme: Accélération Québec (MITACS et gouvernement provincial)
Organisme(s) subventionnaire(s): MITACS Inc.
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 juin 2022 au 30 juillet 2024

Often asserted, never confirmed: The role of attitude in the acceptance of mandatory technology use, let's settle this question statiscally for LMS use in the educational context
Programme: Soutien à la recherche (SAR) FSA - Volet 3: Aide à la publication
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 9 mai 2022 au 30 avril 2023

Explaining persistence in online courses in higher education: A difference-in-differences analysis
Programme: Soutien à la recherche (SAR) FSA – Volet 14 : Valorisation de la publication dans des revues classées A et B
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 mai 2022 au 30 avril 2023

  • Koutouan Guy Alain Kouyo, Doctorat en sciences de l'administration - systèmes d'information organisationnels

    • Publications des 5 dernières années

    Often asserted, never confirmed: the role of attitude in the acceptance of mandatory technology use, let’s settle this question statistically for LMS use in the educational context Behaviour & Information Technology, 2022/07/12. Khechine Hager, Benoît Raymond, Sawsen Lakhal. DOI 10.1080/0144929x.2022.2099297

    External Factors Explaining Students’ Persistence in Online Courses in Higher Education: A Study Among Two French-Speaking Universities in Canada The Open/Technology in Education, Society, and Scholarship Association Conference, 2021/12/24. Sawsen Lakhal, Géraldine Heilporn, Hager Khechine. DOI 10.18357/otessac.2021.1.1.50

    Explaining persistence in online courses in higher education: a difference-in-differences analysis International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2021/12. Khechine Hager, Sawsen Lakhal, Hager Khechine, Joséphine Mukamurera. DOI 10.1186/s41239-021-00251-4

    Intention to Use Wiki-Based Knowledge Tools: Survey of Quebec Emergency Health Professionals JMIR Medical Informatics, 2021/06/18. Patrick Archambault, Stéphane Turcotte, Pascal Y Smith, Kassim Said Abasse, Catherine Paquet, André Côté, Dario Gomez, Hager Khechine, Marie-Pierre Gagnon, Melissa Tremblay, Nicolas Elazhary, France Légaré. DOI 10.2196/24649

    Technological factors of students’ persistence in online courses in higher education: The moderating role of gender, age and prior online course experience Education and Information Technologies, 2021/05. Khechine Hager, Sawsen Lakhal, Hager Khechine. DOI 10.1007/s10639-020-10407-w

    The Role of Habit in the Acceptance of a Mandatory Technology: The Case of a Learning Management System 2020 2nd International Workshop on Artificial Intelligence and Education, 2020/11/06. Khechine Hager, Hager Khechine, Benoit Raymond, Sawsen Lakhal. DOI 10.1145/3447490.3447497

    The adoption of a social learning system: Intrinsic value in the UTAUT model British Journal of Educational Technology, 2020/11. Khechine Hager, Hager Khechine, Benoit Raymond, Marc Augier. DOI 10.1111/bjet.12905


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