Répertoire du corps professoral

Financements des 2 dernières années

VALIANT/UNICollaboration conference
Programme: Subvention d'échange du CRSH
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2023 au31 mars 2024

Envisager autrement l'enseignement et l'apprentissage des langues secondes : l'approche eTandem
Programme: Action concertée | Programme de recherche-action sur le numérique en éducation et en enseignement supérieur
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2020 au5 janvier 2024

Carolina Plata Penafort, Doctorat en linguistique - didactique des langues

Nancy Desgagné, Maîtrise en linguistique - avec mémoire

Chrismina Jacobin, Maîtrise en linguistique - didactique des langues - avec mémoire

Bandiougou Drame, Doctorat en linguistique - didactique des langues

Djibril Dieng, Doctorat en linguistique - didactique des langues

Fahimeh Nemati, Doctorat en linguistique - didactique des langues

Pascale Rousseau, Doctorat en linguistique - didactique des langues

Encadrements terminés dans les 5 dernières années

Lizeth Donoso Herrera, Doctorat en linguistique - didactique des langues

Publications des 5 dernières années

Innovating with etandem language learning in a Quebec high school class: an activity theory perspective Innovation in Language Learning and Teaching, 2024/06/02. Susan Parks, Sabrina Priego, Tony Jenniss, Laurence Capus. DOI 10.1080/17501229.2024.2355497

The agency development of teachers of an additional language via immersive VR telecollaboration Computer Assisted Language Learning, 2024/05/28. Meei-Ling Liaw, Sabrina Priego, Djibril Dieng, Keven Doyon-Lacasse. DOI 10.1080/09588221.2024.2350415

Examen de las opiniones de futuros profesores de francés sobre su participación en un proyecto telecolaborativo internacional de escritura de relatos multilingües digitales Synergies Venezuela,, 2023. Sabrina Priego.

Le savoir en construction chez les élèves allophones intégrés en immersion tardive : la pédagogie du translanguaging à la rescousse! Recherches en bref : Association canadienne des professionnels de l’immersion, 2022/05.

Échanges eTandem français-anglais en contexte d’immersion : que nous dit la recherche? Recherches en bref : Association canadienne des professionnels de l’immersion, 2022/01.

Exploring the efficacy of pre-service teachers as makers of virtual language/culture learning environments Journal of Virtual Exchange, 2021/04/16. Sabrina Priego, Meei-Ling Liaw. DOI 10.21827/jve.4.37413

Understanding L2 teachers’ attitudes via their uses of multimodal resources in telecollaboration. Understanding attitude in intercultural virtual communication, 2020.